實行品牌育人：不求個個拔尖，但求人人成才

　　然而，在“少年大學生搖籃”和連創(chuàng)“高考神話”顯赫全國的同時，社會上的“死讀書”、“搞題海戰(zhàn)術”、“應試教育”認識偏見也接踵而來。2001年新班子組建后，如何辦出一所讓廣大人民群眾普遍滿意的優(yōu)質學校？成為擺在新班子面前的首要課題。經(jīng)過反復研究，臨川一中確立了“不求個個拔尖，但求人人成才”的新育人理念，走上了以黨建工作助推素質教育進程的轉型升級之路。一方面，策應新課程改革，堅持因材施教，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育、文藝、寫作、書法、計算機應用等方面的“特長生”，為不同的學生個性天賦提供發(fā)揮的空間，促進學生全面發(fā)展。依托“第二課堂”興起的小記者團、小攝影社、書畫工作室等10余個學生社團，以及各門學科興趣小組，積極開展以黨團（組）共建的“黨建帶團（組）建”活動，定期開設“我看兩會”、“次貸危機”等時政熱點專題講座，使每一個學生學有方向、學有動力，如魚得水，綜合素質大為提高。每年的清華、北大自主招生時，臨川一中的學生十分受青睞，面試的清華、北大教授們每年都會毫不吝嗇地稱贊：臨川一中學生的綜合素質硬是高！與此同時，大力實施學生德育工程，構建“黨政工團齊抓共管”的德育網(wǎng)絡，在全省率先實行“學生操行評定制度”，對學生的操行進行量化考核，學生中涌現(xiàn)了舍己救人的“全國三好學生”鄭水榮等一批典型，其做法在全省推廣。另一方面，注重對學生進行黨的知識教育，引導他們積極向黨組織靠攏，在黨的力量感召下全面發(fā)展。點擊臨川一中校園網(wǎng)站，一眼就能看到他們設置的黨建網(wǎng)頁。這些網(wǎng)頁，宣講黨的基本知識，宣傳校內外優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，起到了凝聚人心、鼓舞士氣的作用。率先在全市創(chuàng)辦校園業(yè)余黨校，每學年培訓160余名共青團員和要求進步的高中生。今年6月底，高中畢業(yè)生李斌在入黨申請書中寫道：“通過在業(yè)余黨校的學習，我對黨的認識更加清晰了?！?/p>

　　強化品牌管理：一切為了學生，為了學生一切

　　“一個一萬多人的學校，從未出現(xiàn)過安全事故，無違法現(xiàn)象，嚴重違紀的學生不足千分之三?！边@不能不說是個奇跡！而奇跡的締造者就是臨川一中?！耙粋€熱愛教育事業(yè)的人，首先必須熱愛學生?！痹谂R川一中人心中，學生就是上帝，學生的問題就是最大的問題?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生一切，我們都是服務者，要以全心全意為學生服務為宗旨，想學生所想、急學生所急、解學生所難，引導學生有所求、有所成?！边@是全校546名教職工的共識。他們關注每一個學生，重視每一個學生，溫暖每一個學生。倡導制定了《臨川一中黨員干部扶貧幫困制度》，對學習、生活有困難的學生實行結對幫扶，使每個學生都能讀得起書、升得了學。規(guī)定校級干部每人扶助至少兩名對象，一般黨員教師每人扶助一名以上。幫扶人每年走訪慰問幫扶對象家庭不少于4次，送慰問金及學習生活物品金額不少于200元。學校堅持在有限的辦學資金中建立起了貧困學子贊助基金，每年贊助貧困學子不少于400人，各種形式的贊助總額超過28萬元(含減免學雜費)。學校食堂對于家庭特別困難的學生，在日常飲食上要給予關照，少收或盡量不收他們的伙食費。除學習、生活外，其他方面學校也盡力對每個學生負責。對在外住宿的學生，學校牽頭，有關部門協(xié)助，登記造冊，簽訂責任狀，并定期檢查訪問，確保學生安全；外地學生放假回家，學校聯(lián)系車輛，為學生安全返家搞好服務；家長前來咨詢，每個老師都能熱情接待，盡量使每個家長稱心、放心。全校上下以熱愛學生為切入點，堅持“培育和發(fā)展”、“待同學為朋友”，給予每一位學生充分的人格尊重、人文關懷和人情溫暖，使廣大學子在向上、向善、向美的環(huán)境中，收獲自信和成功。全國優(yōu)秀班主任、全國模范教師、全省師德師風標兵、共產(chǎn)黨員曾長根老師，對學生可謂一片丹心。節(jié)假日，一些外地學生不能回家，曾老師就把他們請到自己家里吃飯。小楊同學患急性化膿性闌尾炎，需要及時做手術，在動手術的一個半小時內，曾老師一直守在手術室外。在接下來的兩天里，曾老師更像小楊的親生父親一樣，為小楊煲湯、喂粥、拿藥、叫醫(yī)生……兩天后，小楊的母親趕來了，看到兒子已能下地走動時，感動得淚水奪眶而出。從此，小楊的母親逢人便說：“一中的老師是最優(yōu)秀，最負責任的，小孩放在這里讀書，我們外出打工放一百個心！”