華龍網(wǎng)訊 牛奶盒、奶粉罐、積木塊等看似無用的廢棄材料，在孩子們的手中搖身一變，成為了構(gòu)建模擬城市的寶貴資源。在草坪、土坡、游樂設(shè)施上，孩子們還組織起了一場有模有樣的真人CS“攻防戰(zhàn)”…………重慶彈子石幼兒園的孩子們正在園內(nèi)全身心地享受著自主游戲活動(dòng)的樂趣，吸引了眾多幼教同行的觀摩學(xué)習(xí)。

　　游戲現(xiàn)場。

　　9月27日，為深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神（以下簡稱《指南》），重慶市教育科學(xué)研究院在彈子石幼兒園召開了重慶市2024年秋季學(xué)前教育教研工作會(huì)，來自重慶市各區(qū)縣的百余名教研員、園長、教師代表和學(xué)前教育領(lǐng)域同行親臨現(xiàn)場，全市幼兒園教師、學(xué)前教育領(lǐng)域同行通過線上觀看會(huì)議直播，共同探討學(xué)前教育的新思路、新方法。

　　參會(huì)人員深入班級(jí)，針對(duì)活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)、空間設(shè)施、玩具材料投放等方面進(jìn)行實(shí)地考察，并與教師、幼兒親切交流。重點(diǎn)觀摩了幼兒園大班“閱讀+自主游戲”的教學(xué)模式，直觀感受了《指南》在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。

　　現(xiàn)場教研。

　　南岸區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任江洋在會(huì)上闡述了南岸區(qū)對(duì)學(xué)前教育改革的深入思考，他指出：“深化學(xué)前教育教研是辦好學(xué)前教育的基礎(chǔ)，是推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵平臺(tái)，更是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好教育愿望的生動(dòng)體現(xiàn)?！蓖瑫r(shí)，他展望了理想的學(xué)前教育教研狀態(tài)，應(yīng)包含“四個(gè)有”：一是有完善的培養(yǎng)體系以拓寬幼師成長空間；二是有健全的普惠保障機(jī)制以確保學(xué)前教育資源；三是有自由的創(chuàng)新探索以豐富保育教育內(nèi)容；四是有精準(zhǔn)的引領(lǐng)突破以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教育。

　　南岸區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任江洋致辭。

　　“怎樣建構(gòu)一套科學(xué)有效的課程評(píng)估體系？”“如何以教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)高質(zhì)量保育教育？”“如何培育幼兒社會(huì)情感能力？”……研討會(huì)上，南岸區(qū)彈子石幼兒園、巴南區(qū)李家沱幼兒園、永川紅星幼兒園、重慶科學(xué)城康居西城第一幼兒園、巫山巫峽幼兒園、重慶大學(xué)城樹人幼兒園彭水實(shí)驗(yàn)幼兒園、合川新華幼兒園等8所幼兒園結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的新形勢和新要求，分享了各自在學(xué)前教育領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

　　在教研環(huán)節(jié)，彈子石幼兒園郎雅嵐等老師以“自主游戲過程中的自評(píng)指標(biāo)”為核心，開展了一場別開生面的“匯趣式”教研審議展示。老師們通過深度分析觀察案例、生動(dòng)演繹游戲故事、精心展示兒童成果，以“真問題、真思考、真體驗(yàn)”為指引，聚焦實(shí)際問題，基于實(shí)證數(shù)據(jù)，高效梳理出自評(píng)指標(biāo)的1.0版本，展現(xiàn)了新時(shí)代教研的高效與活力，贏得了與會(huì)教師的廣泛贊譽(yù)。江北新村幼教集團(tuán)總園長劉靜則以其國家級(jí)保教過程質(zhì)量評(píng)價(jià)課題的研究經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，帶來了《從評(píng)價(jià)量表到教師成長：基于評(píng)估指南的幼兒園過程評(píng)價(jià)》的專業(yè)報(bào)告，為參會(huì)者提供了寶貴的理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。

　　重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前教研員李傳英博士圍繞各區(qū)縣學(xué)前教育教研工作現(xiàn)狀和教研計(jì)劃，從教研工作主題性、教研內(nèi)容系統(tǒng)化、教研形式多元化、教研方向一致性、教研成果轉(zhuǎn)換率、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)并給予了積極評(píng)價(jià)。

　　展望未來，李傳英滿懷期待地指出，新時(shí)代下的重慶學(xué)前教育教研工作應(yīng)呈現(xiàn)出繁花似錦的繁榮景象。為此，她呼吁教研員隊(duì)伍需不斷提升三大核心能力：一是對(duì)教育政策的深刻領(lǐng)悟與精準(zhǔn)執(zhí)行能力；二是對(duì)課程實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)與有效指導(dǎo)能力；三是對(duì)教育問題的敏銳洞察與深入研究能力。

　　重慶市教科院學(xué)前教研員李傳英博士作總結(jié)。

　　此次教研工作會(huì)的成功舉辦，不僅展示了重慶學(xué)前教育改革的成果和亮點(diǎn)，也促進(jìn)了全市學(xué)前教育界的交流與合作。