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近日,以“師生共創(chuàng) 綜合育人”為主題的第二屆全國跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會在重慶市巴蜀小學(xué)校舉行,來自全國多地的專家學(xué)者、教育同行齊聚現(xiàn)場,探討交流。
本屆研討會聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,呈現(xiàn)重慶市巴蜀小學(xué)、上海市市西中學(xué)兩個基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵺`范本以及25家委員單位的實踐探索成果。
主論壇上,跨學(xué)科專委會副主任委員、重慶市巴蜀小學(xué)校黨委書記馬宏以“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的巴蜀方案”為主題,分享了學(xué)校落地實踐“做”的歷程?!爸挥凶⒅貙W(xué)科本質(zhì)、學(xué)科思想,才能‘跨’得有根、有魂。”馬宏認(rèn)為。
來自清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授高云峰,華東師大課程與教學(xué)研究所所長、教授崔允漷,跨學(xué)科專委會委員、上海市市西中學(xué)校長董君武分別分享了關(guān)于跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理論和實踐研究。
“語、數(shù)、英、科、體等單一學(xué)科出發(fā)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)如何教、如何學(xué)、如何研、如何評?復(fù)雜問題統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)科融合如何落地做實,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升?……”分論壇上,圍繞跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐難點(diǎn)、熱點(diǎn),與會代表以教學(xué)研究、說課研討、TED案例分享等方式展開熱烈討論,共同探索常態(tài)化實施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的有效路徑和方法,參會教師紛紛表示收獲滿滿,不虛此行。
圖為研討會圓桌對話現(xiàn)場。
大會期間,巴蜀小學(xué)還發(fā)布了《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)行動指南》《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)工具箱》《復(fù)雜問題統(tǒng)整的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)行動與實踐案例匯編》以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育等各學(xué)科學(xué)習(xí)行動與實踐案例匯編,為各中小學(xué)整體推進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究提供可借鑒、推廣、應(yīng)用的實踐方案。(文:李達(dá)毅 供圖:巴蜀小學(xué))