中新網(wǎng)重慶新聞2月25日電(記者 賈楠)24日，重慶市“青少年創(chuàng)意發(fā)明課程進(jìn)校園”宣講會(huì)在重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r小學(xué)校舉辦，邀請(qǐng)有“發(fā)明大王”美譽(yù)的臺(tái)灣鄧鴻吉教授作主題分享。

　　“教育是翻轉(zhuǎn)人生的途徑，發(fā)明可以改變?nèi)说囊簧??！编國櫦獊淼皆規(guī)r小學(xué)，為大家分享他的“逆轉(zhuǎn)人生”。

　　宣講中，鄧鴻吉以“創(chuàng)意發(fā)明之路”為題，講述了自己從貧家子弟到17歲擁有第一項(xiàng)專利、最終成長為擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利“發(fā)明大王”的經(jīng)歷。

　　宣講會(huì)上，重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r小學(xué)校校長鄧紅潔還分享了學(xué)校“創(chuàng)意發(fā)明課程”整體情況。

　　據(jù)了解，為積極融入“人文渝中尚品教育”建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校作為“重慶市對(duì)臺(tái)交流基地”的作用，在重慶市委臺(tái)辦、渝中區(qū)委臺(tái)辦的指導(dǎo)支持下，曾家?guī)r小學(xué)與重慶鄧鴻吉?jiǎng)?chuàng)發(fā)教育科技有限公司進(jìn)行了為期一年半的校本合作，攜手實(shí)施“創(chuàng)意發(fā)明課程”，點(diǎn)亮學(xué)生科創(chuàng)夢(mèng)想。

　　在學(xué)校整體推動(dòng)下，學(xué)科融合逐漸加深，教學(xué)形態(tài)日趨豐富，課堂生命力得到更充分的彰顯，科教創(chuàng)新的資源得以整合，有力促進(jìn)了教師、學(xué)生、家長、學(xué)校的學(xué)習(xí)共同體形成，達(dá)成了課程與學(xué)生教師的深度鏈接，實(shí)現(xiàn)了校本課程的“有氧運(yùn)動(dòng)”。

　　自“創(chuàng)意發(fā)明課程進(jìn)校園”以來，“創(chuàng)意發(fā)明課程”累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生700多課時(shí)，13件作品獲得國家專利，成功激發(fā)了學(xué)生科研探索興趣，提升了青少年基礎(chǔ)科學(xué)思維水平和動(dòng)手操作能力。(完)