學習是人類社會永恒的主題，是社會前進的動力。實踐證明，任何一個人的成長進步、政黨的興衰、國家和民族的前途命運都與學習息息相關，只有重視學習、善于學習，才能始終走在時代前列，在激烈的社會競爭中立于不敗之地。

　　學習是一個永恒的主題。人類進步的歷史就是一部不斷學習、創(chuàng)新的歷史，學習不僅伴隨每個人的一生，也伴隨著社會前進的每一步。

　　學習是提高個人素質(zhì)，適應新形勢發(fā)展的客觀需要。知識是人類智慧的結(jié)晶，每個人從出生時的一無所知到長大成人融入社會，都是一個不斷學習的過程。只有把學習當作一種責任，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度來加強和改進我們的學習，努力提高各方面的素質(zhì)，主動適應形勢發(fā)展變化的需要，才能在任何時候做到勇立潮頭，勇挑重擔。

　　學習是提高執(zhí)政能力，推動祿豐縣科學發(fā)展的重要保證。每當重大轉(zhuǎn)折時期，我們黨都突出強調(diào)加強學習，而每一次學習熱潮的興起，又極大地推動了黨和國家事業(yè)的發(fā)展。目前祿豐正處于改革發(fā)展的關鍵時期，更加重視和加強學習，用以指導工作實踐，顯得尤為重要而緊迫。面對難得的發(fā)展機遇和艱巨的發(fā)展任務，能不能發(fā)揮優(yōu)勢、克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)祿豐科學發(fā)展新跨越，是對各級領導干部執(zhí)政能力和水平的重大考驗。這就需要我們深化學習，增強用科學發(fā)展觀指導工作的自覺性和堅定性，提高分析判斷和準確把握形勢任務的能力，不斷深化縣情認識，增強責任意識，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高發(fā)展的質(zhì)量和效益，在學習和實踐中推動祿豐經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

　　大興學習研究之風，推動祿豐經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越?！白x書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！币虼?，我們不僅要更加重視學習，而且要更加善于學習，堅持學以致用、學用相長，把學習貫穿于工作實踐的全過程。

　　把握重點，改進方式，切實增強學習效果。在學習內(nèi)容上，深入學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，特別要深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義核心價值體系，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學習方式方法上，大膽探索、積極創(chuàng)新。更新理念，堅持全員學習、終身學習。創(chuàng)新方式方法，既要繼承和發(fā)揚已有的好的學習經(jīng)驗和方法，又要挖掘和總結(jié)富有創(chuàng)造性的典型做法，加以推廣，拓寬學習的內(nèi)容、途徑和渠道，創(chuàng)新思路、辦法和機制。在學習效果上，把工作成效作為檢驗學習成效的標準。把抓學習與謀發(fā)展結(jié)合起來，緊密聯(lián)系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和本單位本部門的工作實際，用新思想、新知識、新經(jīng)驗研究新情況，解決新問題，改進工作方式方法，提高工作成效。

　　把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來。把兩項活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排部署，統(tǒng)一抓好落實，通過推進學習型黨組織建設深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動和促進學習型黨組織建設。通過兩項活動的扎實開展，引導各級黨組織和黨員干部在全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐中積極發(fā)揮示范帶動作用，在完成重點任務上抓學習、爭先進，影響和帶領廣大干部群眾努力完成各項工作任務，在經(jīng)濟社會發(fā)展中貢獻自己的智慧和力量，使學習型黨組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為推動科學發(fā)展的動力源泉。

　　把加強學習與推動當前工作結(jié)合起來。一是通過學習提高搶抓機遇的能力，善于抓住機遇加快發(fā)展。緊緊抓住西部大開發(fā)和橋頭堡建設的重大機遇，主動適應國家發(fā)展戰(zhàn)略的要求，夯實縣域經(jīng)濟發(fā)展基礎。二是通過學習提高抓落實的能力，全面完成今年各項目標任務，為“十一五”劃上圓滿句號。加強學習，狠抓落實，采取有效措施，扎扎實實抓好各項工作落實。三是通過學習提高謀劃發(fā)展的能力，科學制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃。加強對縣情的認識和把握，準確評估“十一五”發(fā)展的基礎，加強對內(nèi)對外信息的分析和研判，認清發(fā)展優(yōu)勢和存在不足，科學確定發(fā)展定位，制定合理恰當?shù)陌l(fā)展指標。

　　領導干部要做勤于學習和善于學習的表率。領導干部作為學習型組織的組織者、推動者和實踐者，必須不斷增強責任感和緊迫感，以身作則，堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑，把更多的時間和精力放在學習上，先學一步，學深一些，做不斷學習、善于學習的表率，引導和推動本地區(qū)本部門本單位廣大干部群眾的學習。一是對學習有使命意識，克服浮躁情緒，跳出冗雜事務，靜下心來抓學習，撲下身子抓落實，做到真學真懂真信真用。二是堅持深學、多學、活學，既突出重點、有的放矢，又博采眾長、活學活用、推陳出新，做到思想更新、思維創(chuàng)新、思路出新，促進工作不斷進步。三是克服形式主義、經(jīng)驗主義和教條主義等不良風氣，弘揚求真務實、言行一致和理論聯(lián)系實際的好學風，堅持向書本學習，在實踐中學習，向群眾學習，深入實際調(diào)查研究，親臨一線解決問題，始終做到講實話、辦實事、求實效。四是帶頭遵守學習制度，帶頭保證學習時間，帶頭轉(zhuǎn)化學習成果，做精益求精的標桿，當承上啟下的橋梁，認真研究適合本地區(qū)、本單位、本部門特點的學習方式，推動學習向深度和廣度發(fā)展，確保學習真正取得實效。

　?。ㄗ髡呦档撠S縣委書記）