本報(bào)訊(記者 楊永林) 陜西省西安市未央?yún)^(qū)在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中,把提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)“軟任務(wù)”向“硬指標(biāo)”轉(zhuǎn)化作為著力點(diǎn),以巡查巡聽(tīng)制度強(qiáng)化對(duì)各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的督導(dǎo),激勵(lì)手段與約束機(jī)制并用,使學(xué)習(xí)不斷內(nèi)化為領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任、精神追求和生活方式,帶動(dòng)了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn),有力推動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

    未央?yún)^(qū)委在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中,始終堅(jiān)持把黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)放在思想建設(shè)的首位。他們?cè)谧ズ脜^(qū)委中心組學(xué)習(xí)的同時(shí),把加強(qiáng)街道、部門(mén)中心組學(xué)習(xí)作為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵?！耙恍┗鶎狱h員干部學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),動(dòng)力不足,自覺(jué)性差,歸根結(jié)底,是學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和考核沒(méi)有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求,缺少行之有效的考核激勵(lì)手段和約束機(jī)制。”未央?yún)^(qū)委書(shū)記郭大為介紹說(shuō),為解決好這一問(wèn)題,未央?yún)^(qū)委于2008年制定下發(fā)了《未央?yún)^(qū)黨委中心組學(xué)習(xí)巡查巡聽(tīng)制度》,專(zhuān)門(mén)成立了以區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)為組長(zhǎng),區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委為成員單位的領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的督導(dǎo)。

    未央?yún)^(qū)推行的巡查巡聽(tīng)制度的主要內(nèi)容是:各黨(工)委組織開(kāi)展討論學(xué)習(xí),必須于每月月底前,以書(shū)面形式向區(qū)委宣傳部報(bào)送次月的學(xué)習(xí)方案;巡查巡聽(tīng)組根據(jù)各單位上報(bào)情況,隨機(jī)確定檢查對(duì)象,從領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)習(xí)制度完善、學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新、學(xué)習(xí)效果及考勤情況等六個(gè)方面進(jìn)行量化督導(dǎo),每年對(duì)全區(qū)各街道、部門(mén)黨委中心組學(xué)習(xí)至少進(jìn)行一次巡查巡聽(tīng);巡查巡聽(tīng)小組成員要現(xiàn)場(chǎng)對(duì)被巡查單位的學(xué)習(xí)程序、環(huán)節(jié)、組織方式、學(xué)習(xí)過(guò)程中的討論和交流等情況逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估,填寫(xiě)《巡查巡聽(tīng)評(píng)價(jià)表》,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)場(chǎng)對(duì)被巡聽(tīng)單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià),并進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo);年終綜合目標(biāo)考評(píng)時(shí),巡查巡聽(tīng)組要結(jié)合日常情況綜合分析后,將巡查巡聽(tīng)結(jié)果計(jì)入各街道、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和精神文明建設(shè)兩項(xiàng)指標(biāo)。

    為保證巡查巡聽(tīng)制度的落實(shí),未央?yún)^(qū)還先后制定完善了《中共西安市未央?yún)^(qū)委中心組學(xué)習(xí)制度》、《未央?yún)^(qū)2007-2011年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部系列報(bào)告會(huì)制度》、《未央?yún)^(qū)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核辦法》等一系列規(guī)章制度,從學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和管理,學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇,學(xué)習(xí)時(shí)間、形式和任務(wù)的落實(shí),到學(xué)習(xí)效果的考核、評(píng)估和獎(jiǎng)懲等方面,一一予以明確。

    未央?yún)^(qū)中心組學(xué)習(xí)巡查巡聽(tīng)制度的推行,使各街道、部門(mén)越來(lái)越多的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立和強(qiáng)化了終身學(xué)習(xí)的理念,網(wǎng)上學(xué)習(xí)、“菜單式”學(xué)習(xí)、專(zhuān)家學(xué)者講座、下基層調(diào)研等學(xué)習(xí)形式被各中心組廣泛運(yùn)用,讀書(shū)交流、讀書(shū)點(diǎn)評(píng)等學(xué)學(xué)相長(zhǎng)活動(dòng)深入開(kāi)展。在各級(jí)中心組良好學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)下,黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng):116名黨政正職干部赴國(guó)家行政學(xué)院集中學(xué)習(xí),為機(jī)關(guān)干部作出表率;400余名社區(qū)(村、組)黨員干部積極參加大規(guī)模集中培訓(xùn),激發(fā)了轄區(qū)居民們的學(xué)習(xí)熱情。以“書(shū)香未央”為主題的全民讀書(shū)活動(dòng)和招募志愿者開(kāi)辦的“未央講壇”熱火朝天地開(kāi)展起來(lái)。