洛藏原是工學(xué)院計(jì)算機(jī)系副主任，２００５年他作為后備人才赴美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)進(jìn)修，后申請(qǐng)繼續(xù)留美攻讀碩士研究生。有人認(rèn)為，工學(xué)院師資力量緊缺，需要他回來(lái)。但王齊榮卻在批準(zhǔn)洛藏繼續(xù)深造的表格上寫(xiě)道：“支持藏族本土人才的培養(yǎng)和深造?！?/p>

　　曾任電信系主任的普頓和計(jì)算機(jī)系主任的格桑多吉都是在內(nèi)地大學(xué)進(jìn)修過(guò)的優(yōu)秀教師，是王齊榮眼中的可用之才。經(jīng)過(guò)與有關(guān)方面反復(fù)協(xié)調(diào)，王齊榮將這兩人都聘為工學(xué)院院長(zhǎng)助理。

　　在工學(xué)院還形成了一系列不成文規(guī)矩——寒、暑假優(yōu)先讓藏族教職工休息，漢族教職工堅(jiān)守崗位；對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生要考慮到語(yǔ)言溝通問(wèn)題，耐心指導(dǎo)；逢年過(guò)節(jié)，藏族同事邀請(qǐng)漢族同事到家中歡聚。

　　工學(xué)院如同一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。２００８年工學(xué)院成為西藏自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體，王齊榮也于２００９年獲得西藏大學(xué)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在這些成績(jī)?nèi)〉玫谋澈?，卻有著王齊榮和家庭的付出?！斑@些年，辛苦了我的愛(ài)人，委屈了孩子?！蓖觚R榮說(shuō)，他離家赴藏的時(shí)候，女兒才剛上小學(xué)二年級(jí)，父母也都７０多歲了，讓他牽掛不已。

　　令王齊榮欣慰的是家人的理解和支持。如今，他家已經(jīng)成為“接待大后方”，每當(dāng)有藏族同事到內(nèi)地出差或休假，王齊榮的家人都會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)“接待日程表”，熱情招待。